2026年IPC&SPC物理竞赛全解：选赛策略与备赛指南

一、IPC vs SPC：两大竞赛选择指导

1.1 IPC竞赛特点

知识范围与定位

IPC（Intermediate Physics Challenge，英国中级物理挑战赛）的知识体系对标GCSE物理课程与竞赛入门阶段，涵盖力学、电磁学、光学、热学等基础物理模块。与常规校内考试不同，IPC强调"活学活用"能力，题目设计注重物理原理在实际场景中的应用，如过山车向心力分析、灯泡热传递机制等生活化问题。竞赛要求学生在掌握基础概念的基础上，能够灵活迁移知识解决开放性问题。

难度特点与考察重点

IPC的难度定位为"基础+拓展"，虽然不涉及复杂计算，但对思维逻辑要求较高。竞赛题型分为选择题、陈述题和解答题三个部分，其中Section B的陈述题要求学生明确解释物理原理，Section C的解答题需完整呈现推导过程，这种设置旨在考察学生的物理思维表达能力。值得注意的是，IPC虽为中级竞赛，但部分题目会涉及超出GCSE大纲的竞赛思维训练，对学生的知识迁移能力构成挑战。

推荐人群与参赛价值

IPC主要面向9-10年级（初三至高一）学生，特别适合首次接触物理竞赛、校内物理成绩中等偏上的学生。竞赛要求提交研究性小论文或实验设计报告（部分年份），适合热衷动手探究、具备初步科研思维的学生。从升学角度看，IPC金奖获得者可直接获得BPhO正赛优先报名资格，是冲击英国G5院校物理相关专业的重要"敲门砖"。

1.2 SPC竞赛特点

知识深度与广度

SPC（Senior Physics Challenge，英国高级物理挑战赛）的知识范围对标AS-Level物理课程，并延伸至BPhO入门水平。竞赛内容不仅覆盖力学、电磁学、热力学等核心模块，还涉及波动光学、电磁感应、简谐振动等进阶内容。与IPC相比，SPC在知识深度上明显提升，部分题目会触及大学先修内容，如相对论基础、量子物理初步概念等，对学生的知识储备要求更高。

难度特征与能力要求

SPC的突出特点是"高强度计算+深度推导"。竞赛题型以解答题为主，Section B的5-6道大题通常需要多步骤推导、复杂公式应用和严谨的逻辑推理。题目设计强调数学工具与物理原理的结合，要求学生具备扎实的微积分基础（如求导、积分应用）和代数运算能力。2025年SPC因试卷偏难，整体得分偏低，仅设铜奖，可见其难度波动性较大，对学生的应变能力构成考验。

推荐人群与备赛门槛

SPC主要面向10-11年级（高一至高二）学生，建议已完成AS-Level物理核心内容或AP Physics 1/2课程的学生参加。竞赛适合逻辑思维缜密、计算能力较强、能够承受高强度思维训练的学生。从BPhO晋级机制看，SPC获奖者（尤其是金银奖）可直接锁定BPhO正赛名额，是申请牛剑物理工程专业的"硬通货"背景提升项目。

二、不同课程体系备赛策略

2.1 IB体系学生备赛方案

优势分析

IB物理课程强调实验探究和跨学科应用，学生在IA（内部评估）项目中积累的实验设计经验与IPC的陈述题要求高度契合。IB学生通常具备较强的物理概念理解能力和探究性思维，在解释物理原理、设计实验方案方面有天然优势。此外，IB数学课程（尤其是数学分析与应用）为SPC的计算密集型题目提供了必要工具支持。

备赛建议

IB学生备赛需重点关注两个维度：一是强化数学工具应用，特别是微积分在物理问题中的建模能力（如简谐振动微分方程求解、电磁感应积分应用）；二是补充大学物理先修内容，针对SPC可能涉及的相对论基础、量子物理初步等超纲知识点进行系统学习。建议使用《费曼物理学讲义》（Feynman Lectures on Physics）作为拓展阅读材料，该书以直观方式讲解物理概念，适合IB学生建立物理图像思维。时间规划上，建议9-10年级先打IPC基础，10-11年级同步准备SPC和BPhO，利用IB课程的探究性特点进行知识整合。

2.2 A-Level体系学生备赛路径

知识重合度优势

A-Level物理课程（特别是AS阶段）与IPC/SPC的知识模块高度重合，从力学、电磁学到波动光学，课程内容与竞赛考点存在大量交集。这种课程设置优势使得A-Level学生在知识储备上具备"即战力"，无需额外补充大量新知识。此外，A-Level的考试形式（如简答题、推导题）与SPC的解答题风格相似，学生在答题规范、步骤呈现方面有训练基础。

备赛核心策略

A-Level学生的备赛重点应放在"题型适应"和"速度提升"上。建议刷透BPhO历年真题（特别是Round 1的Section B大题），熟悉英国竞赛特有的命题风格和解题思路。针对SPC的高强度计算特点，需进行限时训练，提升复杂题型的应变速度。具体操作上，可采取"模块化刷题+错题复盘"模式：先按力学、电磁学等模块分类刷题，再针对易错题型进行专项突破。对于目标BPhO的学生，建议在完成AS物理后立即投入SPC备赛，利用课程优势抢占先机。

2.3 AP体系学生备赛要点

微积分基础优势

AP体系学生（特别是修完AP Calculus BC的学生）在微积分工具应用方面优势明显，这恰好契合SPC计算密集型题目的要求。AP Physics 1/2的课程内容与IPC知识范围有部分重叠，但AP更强调概念理解而非计算深度，而SPC则要求将数学工具与物理原理深度融合。因此，AP学生需在保持微积分优势的同时，强化物理模型的构建能力。

备赛短板与补强建议

AP体系学生的核心短板在于"英国竞赛风格适应"。美国物理竞赛（如物理碗）以选择题为主，强调解题速度和知识广度，而SPC的解答题要求完整推导过程、严谨的逻辑表述，这与AP考试风格差异较大。建议AP学生：①补充英国竞赛真题训练，重点练习陈述题和解答题的答题规范；②学习BPhO历年真题的评分标准，了解步骤分获取要点；③针对SPC可能涉及的AS-Level超纲内容（如简谐振动、波动光学）进行系统补强。工具推荐方面，除《费曼物理学讲义》外，可参考英国A-Level教材（如AQA、Edexcel）的例题讲解，熟悉英国命题思路。

三、2026赛季竞赛时间安排

2026年IPC&SPC Online

报名截止时间：2026年1月20日

竞赛时间：2026年1月30日17:00-18:00（北京时间）

考试形式：在线选择题，40道题，满分40分

成绩公布：赛后3-4周

2026年IPC&SPC线下赛

报名截止时间：2026年2月23日

竞赛时间：2026年3月5日17:00-18:00（北京时间）

考试形式：线下笔试，IPC满分50分（选择题+陈述题+解答题），SPC满分50分（选择题+解答题）

成绩公布：赛后4-6周

重要提醒